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       阳春三月，花香四溢。2022年3月16日，滕州市教体局名师教研团队一行6人，深入界河镇中心小学开展校本研讨活动，此次活动涉及数学、音乐、美术学科。团队成员先与界河镇学区三位教师两两组合，进行同课异构的课例展示，随后由几位名师进行课例点评活动。

      同课异构，仁者见仁，智者见智。同课异构的实施基础是“课同”。通过“同中存异”、“异中求同”的教学智慧，对教材进行多样科学解读、教学设计与教学现场展示，架构“殊途同归”的课堂教学程序。

数学学科:

　　界河镇中心小学王玉玲老师的《组合》一课，教学设计新颖独特，构思巧妙，充分调动了学生的主动性积极性，课堂气氛十分活跃，得到了名师团队及老师们的充分肯定。来自名师团队的李晴晴老师，教学设计环环相扣，设计巧妙。课堂上，她给予学生充分的时间去观察、发现，让学生动口、动脑、动手。李老师用她亲和的教态、丰富的语言充分调动了学生学习的热情，师生和谐互动，课堂上生动有趣。

音乐学科:

　　我国著名音乐家冼星海说：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”一首《草原就是我的家》，通过歌曲柔和悠长的旋律，优美形象的歌词加以情景导入的设置，让孩子们仿佛身临其境。在界河镇中心小学刘美秀老师细致耐心地教授下，同学们享受了一次洗涤心灵的音乐之旅。真是一节收获满满的音乐课！来自名师团队的王淑元老师带来了一节生动优美的音乐课，她用丰富有趣的教学活动，把孩子们带到极具魅力的音乐世界，通过“唱、听、练、舞”等方法，让他们充分感受音乐，学习音乐，爱上音乐。

美术学科:

　　界河镇中心小学的张忠良老师执教《创意土豆》一课，他与孩子们共同参与、制作充满创造性的土豆作品，和孩子们一起感受利用家乡地域资源制作作品的乐趣。通过本课，孩子们对身边的本土资源更加珍视，也加深了自己对文化艺术的认识与热爱。名师团队的吕显振老师带来了课品——《汉画像石》，他引导学生具体从色彩、材质、技法、构图、内容和造型六个方面欣赏和感受汉化像石艺术，在师生共同参与的汉化像石欣赏评述活动中，感受和传承家乡艺术作品的价值，认识家乡历史文化的深厚与博大。

       评课环节，各教师畅所欲言，分享自己对课堂教学的看法，积极交换意见，进行了思想的深度交流和碰撞，教研氛围融洽、和谐而热烈。名师团队的吴磊老师对两节数学作出了精彩的点评，并对界河学区的数学教学进行了业务指导。美术名师吕显振老师指出，界河镇是一个具有深厚文化历史的地方，作为美术教师，应该重视将美术教学与家乡文化特色相融合。音乐名师刘珊老师，犀利地指出了两位音乐教师课堂上存在的不足，也分享了自己宝贵的音乐教学经验。

      最后，界河中心小学的黄华校长对本次活动进行了总结，他十分感谢市教研中心名师团队慷慨无私的帮助。黄校长说，此次活动对中心小学下一步的教学工作作出了示范引领,也为界河学区各校教师的课堂教学注入了一针强心剂。

      路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，界河学区定不负众望，砥砺前行，不断提升教学质量，做有温度、有思想的教育！